Sie sehen es täglich: Ihr Team ist überfordert. Die Kinder haben sich verändert. Die Werkzeuge nicht.

Inhouse-Workshops für ihr Team! Werkzeuge für die Kinder von heute.

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Hier ist die unbequeme Wahrheit

Sie haben qualifizierte Pädagogen eingestellt.
Menschen, die ihren Beruf lieben. Die Kinder fördern wollen.

Aber Sie sehen täglich:

Die erfahrene Lehrerin, die nach 20 Jahren sagt: „Früher ging das anders.“ Den jungen Kollegen, der nach zwei Jahren erschöpft klingt. Das Kita-Team, das mittags schon am Limit ist.

Nicht, weil sie nicht gut sind.
Sondern weil sich die Kinder verändert haben – und niemand ihnen die neuen Werkzeuge gegeben hat.

Die Kinder von heute:

  • Sind reizüberflutet (Handy, Social Media, ständige Stimulation)
  • Kommen gestresster in die Schule (weniger Regulation von zuhause)
  • Haben mehr Lernblockaden (weil Stress Lernen verhindert)
  • Brauchen andere Strategien (weil „Setz dich hin!“ nicht mehr funktioniert)

Ihre Pädagogen wurden ausgebildet für die Kinder von gestern.
Sie arbeiten mit den Kindern von heute.

Das ist nicht ihre Schuld. Das ist eine Lücke im System.

Was diese Lücke kostet

Kosten für Ihr Team:

  • Tägliche Hilflosigkeit
  • Erschöpfung, die wächst statt sinkt
  • Gute Leute gehen, weil sie nicht mehr können
  • Das Gefühl, nur noch Feuerwehr zu spielen statt zu fördern

Kosten für die Kinder:

  • Stress, der nicht reguliert wird
  • Lernblockaden, die nicht gelöst werden
  • Konflikte, die eskalieren statt entschärft zu werden
  • Potenzial, das ungenutzt bleibt

Kosten für Sie:

  • Zeit für Vertretungssuche
  • Budget für Neueinstellungen
  • Unzufriedene Eltern
  • Imageverlust
  • Ständig neuer Beziehungsaufbau

Und der wahre Preis:
Sie wissen, es könnte anders sein. Aber Sie wissen nicht, wie.

Bis jetzt.

Die Lösung: 4 Workshops, die Ihr Team sofort entlasten

Nicht noch eine theoretische Fortbildung.
Nicht noch eine PowerPoint-Präsentation, die Montag schon vergessen ist.

Sondern: Werkzeuge für die Realität von Dienstagmorgen um 8 Uhr.

Sie wählen aus 4 Workshops – je nachdem, was Ihr Team JETZT braucht:

Workshop 1: Stressprävention & Entspannung

Wenn Ihre Gruppen laut sind, Kinder überdreht ankommen, „Ruhe bitte!“ nicht mehr funktioniert

Workshop 2: Lerncoaching & Konzentration

Wenn Kinder trotz Erklärungen nicht weiterkommen, Lernblockaden sich häufen, die 100. Übung nichts bringt

Workshop 3: ganzheitliche Mobbingprävention

Wenn Kinder nicht mehr in die Schule wollen, Mobbing sich ausbreitet, Ihr Team nur hilflos zuschauen kann.

Workshop 4: Selbstfürsorge für Pädagogen

Wenn Ihr Team erschöpft ist, gute Leute überlegen zu gehen, die Krankentage steigen

Warum diese Workshops anders sind

Klassische Fortbildung:

  • Tag 1: Viel Theorie, schöne Folien
  • Tag 2: Zurück im Alltag, Chaos wie immer
  • Woche 2: „Was haben wir da nochmal gelernt?“

RelaxKids® Inhouse-Workshop:

  • Montag: Workshop mit konkreten Techniken
  • Dienstag: Team wendet erste Strategie an
  • Eine Woche später: Veränderung ist spürbar

Der Unterschied: Nicht Wissen sammeln. Können aufbauen.

Workshop 1: Entspannung & Stressprävention

Grundlage für erfolgreiches Lernen

Inhalt

Wenn Kinder nicht lernen können, weil sie nicht zur Ruhe kommen
Die Situation:
Montagmorgen, 8:15 Uhr. Die Klasse ist laut. Ihre Lehrerin sagt zum dritten Mal: „Ruhe bitte!“ Es wird für 30 Sekunden leiser. Dann geht es von vorne los. Sie sieht erschöpft aus. Der Unterricht kann noch nicht beginnen.
Das Problem: Ein übererregtes Nervensystem kann nicht lernen. Solange Kinder gestresst sind, ist jede Förderung vergebens.
Was Ihr Team lernt:

Wie man eine überreizte Gruppe in unter 2 Minuten zur Ruhe bringt
Frühwarnsignale erkennen, bevor Kinder „kippen“
Kinder befähigen, sich selbst zu regulieren
Die Basis für Lernen schaffen: Erst Entspannung, dann Förderung

Das Ergebnis:
Kinder, die zur Ruhe kommen. Ein Nervensystem, das bereit ist zu lernen. Und Zeit fürs eigentliche Fördern.
Für wen: Kita, Grundschule, Ganztagsbetreuung

Workshop 2: Lerncoaching & Konzentration

Wenn Lernen wieder Spaß macht und „hängen“ bleibt

Inhalt

Wenn mehr Erklärungen nicht helfen
Die Situation:
Kevin sitzt vor der Aufgabe. Starrt sie an. Die anderen sind längst fertig. Ihre Lehrerin erklärt es nochmal – langsamer, deutlicher. Kevin versteht es wieder nicht. Nach der Stunde wirkt sie ratlos.
Das Problem: Kevin braucht keine weitere Erklärung. Kevin braucht eine andere Lernstrategie. Und Werkzeuge, die seine Konzentration aktivieren.
Was Ihr Team lernt:

Lernstrategien, die funktionieren (für verschiedene Lerntypen)
Konzentrations-Tools ohne „Konzentrier dich!“ zu sagen
Wie Kinder selbstständig lernen können
Struktur geben, die entlastet (statt mehr zu erklären)

Das Ergebnis:
Kinder lernen leichter. Mit den richtigen Strategien. Ihre Pädagogen erklären weniger – und sehen mehr Fortschritt.
Für wen: Grundschule, Förderschule, Lerntherapie


Workshop 3: Mobbingprävention & Intervention

Kinder stärken und vor Mobbing schützen

Inhalt

Wenn ein Kind nicht mehr zur Schule will
Die Situation:
Lisa kommt Montagmorgen nicht mehr aus dem Auto. Sie weint. Die Mutter sagt: „Das war letzte Woche schon so.“ Ihre Klassenlehrerin wusste nichts davon. Als sie nachfragt, stellt sich heraus: Lisa wird seit Wochen ausgegrenzt. Systematisch.
Das Problem: Mobbing wird oft zu spät erkannt. Und „Hört auf damit!“ funktioniert nicht, weil es ein Gruppendynamik-Problem ist – kein Einzelkonflikt.
Was Ihr Team lernt:

Früherkennung: Ausgrenzung stoppen, bevor es Mobbing wird
STARK-Formel: Klares Interventions-System bei akutem Mobbing
Opfer stärken UND mit Tätern/Mitläufern arbeiten
Präventive Klassenkultur aufbauen

Das Ergebnis:
Statt hilflos zuschauen: Früh eingreifen. Klare Struktur. Mobbing stoppen, bevor es eskaliert.
Für wen: Grundschule, weiterführende Schulen, überall wo Gruppendynamik eine Rolle spielt


Workshop 4: Selbstfürsorge für Pädagogen

Damit das Team wieder in die Kraft kommt

Inhalt

Wenn Ihr Team am Limit ist
Die Situation:
Donnerstagnachmittag. Ihre Lehrerin kommt aus der letzten Stunde. Sie sieht erschöpft aus. Sie sagt: „Ich kann nicht mehr.“ Das ist nicht die Ausnahme. Das ist der Normalzustand.
Das Problem: Man kann nicht geben, was man nicht hat. Regulation funktioniert nicht, wenn der eigene Tank leer ist.
Was Ihr Team lernt:

Energie-Protokoll für die Pause (5 Minuten, direkt wirksam)
Grenzen setzen ohne schlechtes Gewissen
Wochenstart-Ritual gegen Erschöpfung
Energie-Räuber erkennen und stoppen

Das Ergebnis:
Statt jeden Tag erschöpfter: Strategien, die Energie erhalten. Durchatmen. Bleiben.
Für wen: Jedes Team. Besonders wichtig bei steigenden Krankentagen und sinkender Motivation

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Sie erreichen mich direkt:
📧 info@relaxkids.de
📞 0179/1322561

Das Baukasten-Prinzip: Sie entscheiden, was Ihr Team braucht

Szenario 1: Ein konkretes, dringendes Problem
Ihre Klassen sind ständig laut und unruhig?
→ Buchen Sie Workshop 1 (Stressprävention)

Szenario 2: Zwei zusammenhängende Themen
Unruhe UND Lernblockaden belasten Ihr Team?
→ Buchen Sie Workshop 1 + 2 kombiniert

Szenario 3: Ihr Team ist an mehreren Fronten überfordert
Unruhe, Lernblockaden, Konflikte UND Erschöpfung?
→ Buchen Sie alle 4 Workshops

Szenario 4: Individuelle Kombination
Sie brauchen z.B. nur Konfliktmediation + Selbstfürsorge?
→ Kein Problem. Wir stellen es individuell zusammen.

Was Ihr Team konkret bekommt

Bei jedem Workshop:

✓ Praxisnahe Techniken, die am Dienstag funktionieren
✓ Handout mit allen Übungen & Schritt-für-Schritt-Anleitungen
✓ Übungskarten zum Ausdrucken und direkt einsetzen
✓ Teilnehmerzertifikat für jeden

Bei 3-Std- und Ganztagsformaten zusätzlich:

✓ Zeit für Fallbesprechungen zu Ihren konkreten Herausforderungen
✓ 3 Monate E-Mail-Support bei Rückfragen
✓ Umfangreiches Material-Paket

Online oder vor Ort:
Alle Workshops funktionieren online (Zoom/Teams) UND in Präsenz.
Sie entscheiden, was für Ihr Team besser passt

Das Prinzip:
Sie investieren nur in das, was Ihr Team JETZT braucht.
Keine Standard-Fortbildung. Maßgeschneiderte Entlastung.

Warum diese Workshops wirken

1. Sie basieren auf 10 Jahren Praxis – nicht auf Theorie

Seit 2014 arbeite ich mit Kindern, Familien und Pädagogen-Teams.
Über 500 Kinder begleitet. 50+ Team-Workshops durchgeführt.

Viele Methoden getestet.
Was funktioniert, ist im Workshop. Was nur in der Theorie gut klingt, ist draußen.

2. Sie sind ganzheitlich – nicht Symptom-Bekämpfung

Wir schauen nicht nur auf „laute Klasse“. Wir fragen: Warum ist sie laut?
Wir geben nicht nur „eine Übung“. Wir finden die Ursache. Dann lösen wir sie.

3. Sie sind sofort umsetzbar – nicht irgendwann mal

Montag: Workshop
Dienstag: Ihre Pädagogen wenden die erste Technik an
Eine Woche später: Sie sehen erste Veränderungen

Kein „Das müssen wir mal ausprobieren“.
Sondern: „Das hat heute schon funktioniert.“

Was Teilnehmer über die Fortbildung gesagt haben

„Tolle Fortbildung bei Fr. Schmalzl zum Thema Stressprävention für Pädagog*innen und Lernmotivation/Stressbewältigung für Grundschüler, mit dem gesamten Kita-Team absolviert. Zeigte uns abwechslungsreiche und schnelle Tipps für die Praxis. Konnten schon vieles im Alltag umsetzen und sind begeistert über die Erfolge. Rundum bereichernd und nur zu empfehlen.“

„Wir haben viel zusammen lachen können,  es war ein schönes Gemeinschaftsgefühl und es hat gut getan“

„Die jungen Kolleginnen und Kollegen haben tolle neue Impulse bekommen und die “ Alten“ haben eine gute Auffrischung erhalten, Grundidee wird von einigen bereits umgesetzt.

„Motivierende und energievolle Art der Referentin“

„geniales Skript“

„Einige Spiele wurden schon ausprobiert und haben den Kids gut gefallen“

„Die  Stresswaage ist nochmal zur Sprache gekommen, gute Visualisierung worauf es ankommt“

„Schön dass du bei uns warst und nochmal vielen Dank für den kognitiven Input und die tollen praktischen Ideen!!!!“

Andrea Schauer_Inhaberin RelaxKids

Wer steckt dahinter?

Andrea Schmalzl Gründerin RelaxKids® | Akademie für ganzheitliches Kinder- & Jugendcoaching

Der Weg:
2014: Mutter von Zwillingen, kündigte sichere Festanstellung
2024: Über 500 Kinder begleitet, 2.000+ Coaching-Stunden, 50+ Team-Workshops

Die Qualifikationen: Stresspräventionstrainerin, Entspannungstrainerin, Lerncoach, psychologische Beraterin, Legasthenie- & Dyskalkulie-Therapeutin, Brain-Gym, Emotionscoach Anti-Mobbing-Expertin

Die ehrliche Version: Ich habe viele Zertifikate. Aber die wichtigsten Lektionen kamen nicht aus Lehrbüchern. Sie kamen von:

  • Der 8-jährigen Mia, die nicht „faul“ war, sondern eine massive Lernblockade hatte
  • Dem Kita-Team, das nach der Pandemie am Ende war
  • Der Grundschule, in der 5 Lehrerinnen innerhalb eines Jahres kündigten
  • Den hunderten Momenten, in denen eine Methode funktionierte – oder eben nicht

Was ich Ihnen gebe:
Nicht die perfekte Theorie. Die Werkzeuge, die überlebt haben.

Was ist es Ihnen wert?

Sie entscheiden, was Ihr Team braucht:

Einen einzelnen Workshop für ein konkretes Problem

Mehrere Workshops kombiniert für zusammenhängende Themen

Alle vier Workshops für umfassende Entlastung

Rechnen Sie nicht in Budgets. Rechnen Sie in Wirkung:

Was kostet es, wenn eine erfahrene Lehrerin nach 20 Jahren sagt „Ich kann nicht mehr“ – und geht?

Was kostet es, wenn Kinder Potenzial haben – aber es nicht zeigen können?

Stressprävention mit Andrea Schmalzl

So funktioniert die Buchung

Schritt 1: Direkt anrufen unter Tel. 0179/1322561 oder per E-mail an info@relax-kids.de
Schritt 2: Kurzes Telefonat: Was braucht Ihr Team konkret? Welche Workshops passen?
Schritt 3: Unverbindliches Angebot innerhalb 48 Stunden
Schritt 4: Termin vereinbaren (online oder vor Ort in ganz Bayern)Nur 6 Workshop-Termine pro Monat verfügbar.

Nur 6 Workshop-Termine pro Monat verfügbar.

Bisherige Kunden vertrauen mir

  • Landeshauptstadt München
  • Regierung der Oberpfalz
  • Bistum Oberpfalz
  • Grundschule Neunburg
  • Ganztagesschule Offenbach
  • Grundschule Offenbach
  • VHS im Städtedreieck e.V.
  • Mittelbayerischer Verlag KG
  • Mehrgenerationenhaus Teublitz
  • „Stark durch Erziehung“ (Projekt des lokalen Bündnisses für Familien im Landkreis Schwandorf)
  • Verschiedene Grund- und Mittelschulen in Bayern

Diese Workshops sind für Sie, wenn:

✓ Sie täglich sehen, wie Ihr Team überfordert ist – und nicht wissen, wie Sie helfen können

✓ Sie verstanden haben: Die Anforderungen haben sich geändert, die Werkzeuge nicht

✓ Sie nach Lösungen suchen, die SOFORT entlasten – nicht in drei Monaten

✓ Sie bereit sind, gezielt zu investieren – in das, was Ihr Team JETZT braucht

✓ Sie ein Team führen, das nicht ausbrennen soll – sondern wieder das tun können soll, wofür es ausgebildet wurde

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